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Trabalho de conclusão da disciplina - Arte e Música - 9ºs Anos

9º ANOS - TRABALHO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA - ARTES E MÚSICA









Este trabalho final da disciplina objetiva incentivar o processo de criação, diferenciação, inovação e persuasão dos alunos frente ao Mercado empreendedor (Veja bem, empreendedor – e não apenas a ser um bom gestor).


                                               Vale a pena assistir...boas dicas!!!
  Por que falar de negócios na disciplina de Arte e Música?

E por que não falar?!? É uma disciplina que encoraja os alunos à terem um olhar crítico, a ser criativo, saber argumentar e defender suas ideias e também a ser empreendedor – Por que não?!?


NORMAS PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA

  1. BUSCAR A IDEIA;
  2. PESQUISAR SOBRE O TEMA (WEB (http://www.hypeness.com.br), REVISTAS, PESQUISANDO, CONVERSANDO, PENSANDO)
  3. CRIAR A ARTE;
  4. MONTAR A PROPOSTA - MONTAR O PROJETO (O Quadro);
  5. MONTAR A APRESENTAÇÃO NO POWER POINT OU PREZI;
  6. APRESENTAR


NORMAS
  • Grupo de 4 a 5 alunos;
  • Notas - apresentação do projeto quadro de negócios SEBRAE  (4 pontos) - apresentação de power point/ prezi (3 pontos) - apresentação de CADA aluno na defesa (3 pontos);
  • Data e horário da defesa - LOCAL (Auditório I ) - 9º A e 9ºB (09/10) 14h00 - 17h00 
  • - 9º C (10/10) 14h00 - 16h00;
  • Banca - 3 pessoas que darão as notas finais.
1. BUSCAR A IDEIA

Converse com sua professora, com o grupo, com os pais, com profissionais ligados a área de interesse...

2. PESQUISAR SOBRE O TEMA (WEB, REVISTAS, PESQUISANDO, CONVERSANDO, PENSANDO)

Pesquise, analise, veja os prós e os contras...

3. CRIAR A ARTE





Apresente para a professora, aceite sugestões, se preciso reorganize as ideias...

CARTILHA DO SEBRAE

                            **Dicas legais para o modelo Canvas
O SEBRAE disponibiliza uma cartilha com excelentes ferramentas para organizar uma ideia a ponto de fazer dela um negócio lucrativo.

A ferramenta utilizada é um QUADRO de NEGÓCIOS, criado por Alex Osterwalder, que permite visualizar as principais funções de um negócio em blocos relacionados, no qual se pode descrever, visualizar e alterar modelos de negócios.

Ao todo, são nove blocos ou funções, agrupados em quatro etapas:
  1. O Que?
  2. Quem?
  3. Como?
  4. Quanto?
Preste atenção em cada etapa e nas conexões entre elas.

Em cada bloco, anote suas ideias e analise a correlação entre elas.

Use, se possível adesivos autocolantes - Post-it - assim ficará mais fácil acrescentar e mudar ideias.

Esse é o caminho para descobrir como se diferenciar...

Aprenda, tente, invente...

Vamos ver se você é capaz de de criar, recriar, adaptar, atualizar, inovar e realizar modelos de um bom negócio?!?

Vamos lá?

Abaixo a Cartilha do Quadro de Negócios do SEBRAE:


CAPA
































Nossos agradecimentos ao SEBRAE
Para fechar...vejam a entrevista da Bel Pesce - A menina que conquistou o Vale do Silicio:

Bel Pesce
Para maiores detalhes, não deixem de rever a apresentação da aula expositiva:

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