Trabalho Final da disciplina Arte - 9ºs Anos

TRABALHO FINAL DA DISCIPLINA ARTE - 9ºS ANOS

Este trabalho final da disciplina objetiva incentivar o processo de criação, diferenciação, inovação e persuasão dos alunos frente ao Mercado empreendedor (Veja bem, empreendedor – e não apenas a ser um bom gestor).

                                               Vale a pena assistir...boas dicas!!!

  Por que falar de negócios na disciplina de Arte e Música?

E por que não falar?!? É uma disciplina que encoraja os alunos à terem um olhar crítico, a ser criativo, saber argumentar e defender suas ideias e também a ser empreendedor – Por que não?!?

NORMAS PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA

1. BUSCAR A IDEIA;
2. PESQUISAR SOBRE O TEMA (WEB (http://www.hypeness.com.br), REVISTAS, PESQUISANDO, CONVERSANDO, PENSANDO)
3. CRIAR A ARTE;
4. MONTAR A PROPOSTA - MONTAR O PROJETO (O Quadro);
5. MONTAR A APRESENTAÇÃO NO POWER POINT OU PREZI;
6. APRESENTAR

NORMAS

• Grupo de 4 a 5 alunos;
• Notas - apresentação do projeto quadro de negócios SEBRAE  (4 pontos) - apresentação de power point/ prezi (3 pontos) - apresentação de CADA aluno na defesa (3 pontos);
• Data e horário da defesa - LOCAL (Auditório I ) - 9º A e 9ºB (28/10) 14h00 - 17h00 
• - 9º C (29/10) 14h00 - 16h00;
• Banca - 3 pessoas que darão as notas finais.

1. BUSCAR A IDEIA

Converse com sua professora, com o grupo, com os pais, com profissionais ligados a área de interesse...

2. PESQUISAR SOBRE O TEMA (WEB, REVISTAS, PESQUISANDO, CONVERSANDO, PENSANDO)

Pesquise, analise, veja os prós e os contras...

3. CRIAR A ARTE

Apresente para a professora, aceite sugestões, se preciso reorganize as ideias...

CARTILHA DO SEBRAE

                            **Dicas legais para o modelo Canvas

O SEBRAE disponibiliza uma cartilha com excelentes ferramentas para organizar uma ideia a ponto de fazer dela um negócio lucrativo.

A ferramenta utilizada é um QUADRO de NEGÓCIOS, criado por Alex Osterwalder, que permite visualizar as principais funções de um negócio em blocos relacionados, no qual se pode descrever, visualizar e alterar modelos de negócios.

Ao todo, são nove blocos ou funções, agrupados em quatro etapas:

1. O Que?
2. Quem?
3. Como?
4. Quanto?

Preste atenção em cada etapa e nas conexões entre elas.

Em cada bloco, anote suas ideias e analise a correlação entre elas.

Use, se possível adesivos autocolantes - Post-it - assim ficará mais fácil acrescentar e mudar ideias.

Esse é o caminho para descobrir como se diferenciar...

Aprenda, tente, invente...

Vamos ver se você é capaz de de criar, recriar, adaptar, atualizar, inovar e realizar modelos de um bom negócio?!?

Vamos lá?

Abaixo a Cartilha do Quadro de Negócios do SEBRAE:

CAPA

Nossos agradecimentos ao SEBRAE


Para fechar...vejam a entrevista da Bel Pesce - A menina que conquistou o Vale do Silicio:

Bel Pesce

Para maiores detalhes, não deixem de rever a apresentação da aula expositiva:
https://prezi.com/c42e5fn_kgus/empreendedorismo-9os-anos-trabalho-final/